專題：2024ESG全球領(lǐng)導者大會

　　“2024 ESG全球領(lǐng)導者大會”于10月16日-18日在上海召開。復旦大學環(huán)境經(jīng)濟研究中心主任李志青出席并演講。

　　李志青指出，“可持續(xù)發(fā)展”概念在很多場合被泛化了，“大家談到任何問題的時候，都說是可持續(xù)發(fā)展”。在其看來，“可持續(xù)發(fā)展”是一門非常專業(yè)化的學科。

　　作為教育研究機構(gòu)，李志青在培養(yǎng)專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展人才方面，提出三點建議：

　　第一，把更多學科引入進來。他解釋說，沒有任何一個傳統(tǒng)學科能夠單獨覆蓋“可持續(xù)發(fā)展”?！氨热缥襾碜越?jīng)濟學院，只能從經(jīng)濟視角看可持續(xù)發(fā)展。很難把可持續(xù)發(fā)展過程中產(chǎn)生的能源、環(huán)境、技術(shù)問題，包括社會責任、公司治理等問題都納入進來”。他強調(diào)，把相關(guān)專業(yè)融合到一起，形成一股繩，這是非常關(guān)鍵的第一步。

　　第二，能夠走出課堂，走出校園。李志青說，“可持續(xù)發(fā)展”實際上是目標導向、問題導向、時間導向非常明顯的學科，要更好的把社會各界的力量納入進來，基于社會需要培養(yǎng)人才。

　　第三，要把產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)、教學過程有機結(jié)合。他舉例說，現(xiàn)在很多產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展實踐已經(jīng)遠遠走在理論前面，如果只是用書本上的知識討論可持續(xù)發(fā)展，就會“脫節(jié)”。要思考把碳市場的實踐、綠色金融的實踐、綠色經(jīng)濟、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色發(fā)展的實踐有機結(jié)合到課堂的人才培養(yǎng)過程中，讓理論慢慢趕上實踐，形成理論和實踐的交融。

　　李志清還強調(diào)，人們心中要有ESG，沒有ESG很多時候寸步難行，但心中不能有ESG主義。

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